武汉启明特教专家曾说：机构和家庭训练的目的是尽量提升孩子自身的基本能力，为融入主流社会做准备。而真正融入，需要在正常的社会环境中让他接触、遵守常规，建立起社会规则意识；理解自己与他人之间的关系，了解自己的行为会带来什么后果，对方会有什么感受；能控制自己的情绪、行为、语言，从而成长为一个真正的”社会人“。而这远非我一己之力所能做到，需要更多的社会公众认识、了解这些孩子存在的障碍、面临的困境，对他们给予理解、宽容和接纳。一个能关注并帮助弱势群体的社会，才是真正文明的社会。
智力障碍儿童康复训练方法:
1 认知能力训练：能逐渐利用视和听来认识外界的事物，分辨常见的关系，特殊教育机构，懂得生活常识、自然常识等，通化市特殊教育，并作出正确反应（语言或动作均可）。
2 生活自理能力训练：包括穿衣、进食、个人清洁、如厕等。应根据儿童的实际发育水平选择训练时机，并能逐渐运用基本的生活自理技巧和步骤，特殊教育学校，照料自我的起居饮食及卫生。
3 社会适应能力训练：学会适应所处的社会环境、学会与人相处，建立和维系良好的关系，掌握一般社会认可的行为，直至适应社会.
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