在我国的家庭教育中，普遍地存在着重保轻教、重智轻德等片面教育导向，教育行为表现出过分保护、过度干涉、过高期望。家长们看重的只是孩子的学习成绩和排名，并且对孩子学习标准普遍要求过高，校长对老师寄语，给孩子造成很大的心理压力。这种片面的家庭教育的结果是孩子智力发育良好，上街老师寄语，但却自私自利、目空一切、缺乏自信心与责任感，从而影响孩子健康人格的形成和发展。
现在家庭的生活水平越来越好，幼儿园老师寄语，孩子的玩具也是越来越多，一些家长认为玩具可以促进孩子的智力，当然是多多益善，但是面对市场上五花八门的玩具，家长该如何选择呢？首先可以选择益智类的玩具，例如套塔、叠叠杯、时钟、拼图等等，其次还有语言类玩具，例如早教机、绘本、儿歌都属于这类玩具，还有操作类玩具，例如串珠、粘土、积木等等，另外，学前班老师寄语，孩子的玩具其实不宜过多，如果玩具少，孩子会想办法动脑筋玩出百种花样，而且更懂得珍惜，聪明的脑瓜就是这样不经意培养起来的。
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