智障儿童特质
学习方面：由于能力有限，他们的学习持续性较短，记忆力较差；应用能力较低；学习的动机少出于自发；欠缺抽象思维，特教学校发展，领悟力和理解力薄弱；学习转移能力不足，合肥市特教学校，不能灵活运用所学的知识和技能感情方面：他们通常思想纯真，性格率直。只要有人愿意与他们谈话、关心他们，特教学校哪家好，他们便会很开心。
沟通方面：他们的表达能力，特别是言语方面比较差，常常不能表达自己心里想说的话。抽象及应变能力较差，未必能独立处理问题。
行为方面：有些弱智人士的行为可能出现问题（例如用发脾气来吸引他人的注意），通常这与管教方法和社会人士对他们态度与期望有关。智障人士往往能够胜任一些智力正常的人可能觉得沉闷的工作，如用手作简单及重复的操作等。
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