幼儿团体
幼儿主要是指幼儿园中班以上的学龄前的孩子，这期间的孩子他们的抽象思维还未构成，对具体的图形或艳丽的色彩等感官影响的事物更为感兴趣一些，科普产品影身人，一起在好奇心的驱使下，看到别致的东西会不由得要用手摸一下，面临这么的集体要求咱们的解说员在展品选择时要避开过于抽象的，而要选择小孩子喜爱色彩艳丽，具有卡通图画或简略直观的展品进行介绍，在解说的进程中解说内容要通俗化、简略化、具体化，解说言语要生动。这时咱们的解说员要化身为一名儿童教师，用你的耐性、悦耳的声响，香甜的笑容，直观的形象比拟为孩子开打开一扇科技之门，科普产品立体视觉，在解说中以导致孩子的科技好奇心为主，为以后孩子对科技发生兴趣铺平道路。一起在解说的进程可参加一些简略的提问来招引孩子们的注意力。
科技创新的概念
创新的意义是把科技与经济联系在一起，之后其被更改为“技术创新”。只是创新是科学研究，获得新的技术科学知识和基础科学，科普产品同自己握手，是技术创新的源泉。科技创新是科技成果转化为商品并实践其商业价值的动态过程，科技领域的突破与发展，是一个涉及到很多领域的综合性的概念。
科技创新的主体
人才是科技创新、发展生产力的最根本力量，是创新的主题。所以知识经济的核心是经济，科普产品，关键是人才。具有创新能力和创新艺术，使创新成为确实的存在，把创新从理论变为现实。而当今全球化的时代背景下，综合国力的竞争，企业的竞争都是人才的竞争。所以创新开发和利用人力资源、以人为本是科技进步和创新的关键。人才争夺成为世界瞩目的焦点在人类社会从工业经济时代迈向知识经济时代以后。
