为了让幼儿有效的学会安全知识，家长和老师可通过游戏途径让幼儿获得自我保护意识，课外活动游戏，在游戏过程中可有意识的发展出“不给陌生人开门”、“不要吃陌生人的东西”、“不跟陌生人走”等游戏情节；组织开展“红绿灯”游戏，让幼儿掌握“红灯停，绿灯行”、“行人要走在人行道上或斑马线上”、“过马路要看红绿灯”等有关规则。幼儿在愉快的游戏中吸收了丰富的安全知识，让自我保护意识得到了锻炼。
在中国的教育观念里，许多家长一直秉着“再苦不能苦孩子”的原则，课外活动计划，对于孩子的各种要求都会尽量的满足，即使孩子做错了事情也舍不得批评，甚至从来都不让孩子做家务，最终将孩子培养成了凡事都依赖别人，学生课外活动，好逸恶劳的特性，即使在成年后走上社会之后也难以独立，最终只能在家啃老，惠济课外活动，这样的事例在当今社会已经数见不鲜，家长如果想要自己的孩子具备生存能力，就不能对其溺爱，还要从小就训练孩子的自立能力。
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