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教育是一种人力资源的开发,教育的资金投入可以产生两种经济效益:其一,是个人的经济效益,使受过教育的人有能力养活自己、照顾自己。其二,是社会的经济效益,对个人的教育投入,可以在工作上使其对社会回报。社会的经济效益经常是 10倍于教育的投入。特殊儿童中有 8 0%是属于轻度残疾的儿童,特殊教育能开发他们的潜能,补偿他们的缺陷,能让他们和普通儿童一样掌握知识,学到生存的技能,成为自食其力的劳动者和社会财富的创造者。而中重度的特殊儿童在接受适当的教育与训练以后,孤独症机构哪家优,也能做到生活自理,从而减轻对社会和家庭的负担,减少抚养他们的经费。

武汉启明儿童之家教育咨询服务中心遵循特殊教育教学特点,学校以医教结合为基础,建立了常规课程与特色活动相结合的课程体系,在重视日常教学管理与考核的同时广泛开展听障舞蹈、视障声乐、陶艺、生活指导等第二课堂特色活动,注重学生的潜能开发和功能补偿。

学校以“爱润无声 心拥光明”为校训,保康县孤独症机构,以“义务教育出成效、医教结合赢口碑、特教科研促发展”为办学策略,以培养学生“拥有健康人格、掌握生活技能、实现社会融合”为办学目标,着眼于学生全面发展,孤独症机构哪家专业,注重特色教育。学校将以特殊教育各类法律法规为指南,启明孤独症机构,切实将党和政府对残障学生的关怀落到实处,努力将学校建成一所集学前康复、义务教育、特教科研为一体的设施先进、功能齐全、师资精良、环境优美,有特色、现代化的特教名校。


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