武汉启明特教浅谈家长对于特殊儿童的重要性：
家长参与特殊儿童教育模式的不 同，其影响也不相同。传统模式中，家长往往不能发挥其应有的作用；心理学模式从信息交流的角度强调家长的参与；消费者模式引进市场经济的概念，强调家长的 决定作用。家长与教师的有效协商，无疑更有利于问题的解决。无论何种模式，目的都是为了使家长与学校相互配合，共同搞好特殊儿童的教育，促进其发展。
让学生处于一种真实的生活情景中进行学习，这与老师单调乏味的讲解或是多媒体课件呈现的场景相比较来说，特殊教育专业，更能激发学生的学习兴趣，同时增强了他们对认知事物的感知效果，丰富了他们的生活经验，而且这些经验将成为他们进行后续学习的良好基础。因此，潮州市特殊教育，这种调整不仅仅是授课内容顺序的改变，特殊教育机构，更重要的是反映了湖北启明智障特殊教育学校的一种生活化教学理念和注意运用身边教学资源的意识。
智障儿童的学习只有立足于生活才能够真正得以实现，这也是教学的真正意义所在，只有这样才更有希望把智障儿童培养成社会的平等公民，才能最终摆脱特殊教育“普教化”的课堂教学局面，为智障儿童开辟一片属于他们自己的学习和生活的广阔天地。
特殊教育机构|潮州市特殊教育|启明特教(查看)由武汉市武昌区启明儿童之家教育咨询服务中心提供。武汉市武昌区启明儿童之家教育咨询服务中心（www.qmetzj.com/Company.asp）是湖北 武汉 ,其它的翘楚，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，很大限度的满足客户需求。在武汉启明特教领导携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创武汉启明特教更加美好的未来。
