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武汉市特殊儿童学校启明儿童学校 在对智力障碍孩子进行教育和康复训练时,有许多方面需要注意,不管是教育方法还是教育态度,都是一门“学问”。1、在给智障儿童进行教学和训练时,湖北智障康复机构,要千方百计吸引孩子的注意力,激发其好奇心,智障康复机构哪家好,培养兴趣,调动其多种感官参与训练。2、训练中应安排个体训练、小组训练或集体训练。训练形式的设计和训练内容的确定都要从被训练者的个体需要出发来考虑。3、训练程序分解步骤要细和慢,便于智障孩子接受。训练者要注意每个步骤都应坚持小步子走,多循环的原则,以使智障孩子在反复练习中掌握技能。

启明特教专业老师认为,孩子虽然处于自闭状态,专业智障康复机构,但是父母与他说话他应该还是能够听懂的,所以要多与孩子说话。注意声音要轻柔,速度要慢,孩子在非正常状态下,思维反应速度比较慢,说快了会使孩子产生混乱和紧张情绪。

按摩,1,原则是必须从上往下,不可以来回乱揉。2,揉四肢,从上往下揉。3,揉前胸后背,也是从上往下揉。4,揉脚底涌泉穴。注意顺序,不可以先揉下肢后揉上肢,一定要从上往下来,这样才可以做到将体内的热毒从中心散向四肢,从上散向下,最终达到将脑内的热毒排出的目的。按摩时注意用力的问题,不可用力太大,哪里有智障康复机构,不可使用指尖,必须使用手指肚和手掌。一定要使孩子感觉到舒服,否则孩子会出现抗拒情绪,并导致肌肉僵硬影响按摩效果。



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