从本质上说，虚拟翻书，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，虚拟翻书销售，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。而科普展品的存在即是科学普及的一个最直观、最生动形象的体现。
随着社会科学技术的进步，各种先进技术的发展与普及，国民文化素质逐渐提高，虚拟翻书设计，越来越多的人对科普类展览产生兴趣。为了提高科技馆中科普类展品的展览作用，使更多的人对科普知识熟知和认识，了解更多的科普知识，需要讲解员转变以往的讲解方法，采用更加高效科学的讲解方式，实现科普展品对普通群众的科普教育功能。
在网络与生活展区，新增的“膝下世界”是一个虚拟和现实结合的互动游戏。站上绿幕地台，摄像机就会把你的腿融入虚拟场景中，虚拟翻书价格，站立不动时，你发现自己的腿边开始“长”起了叶子和藤蔓……随着雪地、海洋、田野等虚拟场景的切换，你或踢腿或踏步，企鹅、鱼群、小蘑菇则在腿边围绕，呈现出不同效果。
