语言障碍诊断抓住时机
语言的控制中枢在大脑,语言障碍特教学校,语言的发育依赖于大脑的发育,而脑的发育年龄越小发育速度越快。商主任说,3岁之前是脑发育最快时期,这个时期脑的可塑性最强,具有外界环境和经验的作用下不断塑造其结构和功能的能力,因此儿童语言障碍诊断越早越好。
孩子语言发育的关键期是在6岁前,也就是说语言障碍如果不能在6岁之前得到有效诊断康复,待到6岁之后再开始治,哪里有特教学校,效果将明显下降。据介绍,目前对儿童语言障碍的诊断防腐,主要是进行综合康复。包括语言训练、智力训练、针灸、理疗等,并辅以药物康复。
武汉启明儿童之家特殊教育咨询服务中心的课程安排:
生活语文:听、说、读、写能力的培养。 生活数学:逻辑思维和生活数学的掌握。
唱游与律动:训练学生的多感官及身体的协调能力。 绘画与手工:训练学生对事物有美的欣赏及空间思维的能力,训练学生动手动脑的能力。
3·3·3:对学生手眼脑协调及注意力能力进行训练,同时训练学生对逻辑事物的推理意识。
运动与保健:增强学生身体素质,霍州市特教学校,培养学生的耐力。 思想品德:感恩教育、爱的教育等。
社会适应:一些基本生存、生活能力的培养。 写字:锻炼学生的耐力、注意力、手眼脑的能力,特教学校费用,培训学生的书写能力。
陶艺:锻炼学生对精细动作的练习以及美感教育。 晨读:主要是对听说能力的培养及注意力的掌握。
识字:简单笔画生字的认读及简短句子的理解。 趣味数学:主要是让学生对数字有所了解,并能进行简单的加减运算。
音乐律动:音乐兴趣的培养,艺术意识的熏陶。体育游戏:借助游戏的形式对学生进行身心锻炼。
故事欣赏:主要是训练孩子们在聆听故事的同时培养气注意力及听觉能力。
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