系统特点1、整体设计简洁、现代感强、真正的书体模型。2、无摄像头、传感器等外露，逼真的书效果。3、可实现两本或以上（需要定制）书内容的一键互换。4、一键开关机按钮，方便维护。5、根据内容设置章节按钮，感兴趣的位置迅速查找。6、一键返回首页，或无人翻页时，自动回首页。[2] 虚拟翻书系统组成设备：投影机、光电感应器、虚拟翻书软件、电脑、书本模型；然后就是投影机吊架，VGA信号线材，校园科技馆展品生产，插座等小材料了。
广大农村、西部地区、少数民族地区、革命老区和贫困地区，由于地处偏僻，经济和社会发展相对落后，公众获取科技知识、科技信息的手段和渠道相对贫乏。尽管国家各有关单位和社会组织在这些地区也开展了大量卓有成效的科普活动，但经常受到时间、空间、经费、适应性以及受众接受能力等因素的制约，连续性不够，覆盖面不广，针对性不强，校园科技馆展品销售，科普手段和条件落后，校园科技馆展品研发，难以满足广大公众高涨的科普需求。科普大篷车体现出科普的流动性，将以往只能是城里人看到、听到、摸到的，让农村人、西部人、少数民族群众同样可以感受到。科普大篷车犹如科技馆搬到田间地头，校园科技馆，把科技知识送到公众身边，使边远地区的公众像城市的公众一样也能感受科技馆展品的魅力，接受现代的科学知识的熏陶。这在一定程度上弥补了我国科普资源空间上分布不均衡的问题，扩大了公众获取科技知识和信息的机会。
