现在有很多的儿童游乐设备，儿童游乐设备都需要经历老化，那么儿童游乐设备经历老化的过程有哪些呢？
(1)儿童游乐设备磨合期间.新的冲突副外表有必定的粗糙度，实践触摸面积很小，因而，磨合开始时，磨损十分迅速，跟着磨合的不断进行，粗糙外表的凸起逐步被磨平，实践触摸面积逐步增大，外表变得较光滑平坦，磨损速率逐步降低.当到达某一程度后趋向安稳，此刻为磨合期间结束.这一期间的磨损量称为前期磨损期间。
磨合期间是大家有意识地使用该期间的细微磨损，为正常运转的安稳磨损创造条件.在这一期间里，关于未经磨合的设备， 应恪守减载、减速、合理操作等规则，加黏度较低的光滑油，尽量恒温等.此外，为缩短磨合期可以选用恰当的领先技术等， 提高设备的使用率.磨合结束后，清洁光滑体系，地面互动，使用符合质量需求的光滑油。
(2)安稳磨合期间.这一期间是正常作业期间.经磨合后，冲突外表加工硬化.微观几许形状改动，磨损缓慢安稳.这一期间的后期，因为金属疲劳，地面互动生产，磨损相对加速，但仍可持续作业.当挨近金属的疲劳极限时，机器就要定时强制修理，以防机器因磨损过重而造成重大机械事故。
(3)儿童游乐设备剧烈磨损期间.这一期间，因为金属外表层根本到达疲劳极限，冲突条件发作较大改动(如温度的急剧升高、表层金属安排明显改动、微观几许形状改动、空隙增大、光滑条件变坏等)，使磨损速度急剧增加，机械效率降低，地面互动设计，精度丧失，发生反常噪声及振动，加上资料力学性能的改动，地面互动销售，最终致使零件失效， 必须进行修理。
科普展品的种类很多：几乎涵盖一切人类认识和利用自然界的方式。既然科普展品服务于科学知识，从科学的范畴来分，科普展品应当有：物理学科普展品、自然学科普展品、化学科普展品、生物学科普展品等等。总之科普展品所展现的都是与我们的科学是息息相关的科学知识。
科普展品的存在是为了科学普及服务，同时科学教育的发展又会直接的促进科普展品的发展。在素质教育这条大路上，科普教育必将与素质教育同行，科普展品的发展方向定将与素质教育同向。
