孤独症的表现
1人际交往障碍
患儿常常感到特别孤独，与人缺乏交往，缺乏情感的联系，如新生儿被抱起时不与母亲贴身;7-8个月时被亲人或其他人抱起时反应无差异;患儿对父母的归来和离去无动于衷，没有依恋之情;对亲人和对生人一样，与生人在一起时，他们也不感到畏惧。该类患儿缺乏与人眼对眼的凝视，武汉特教学校，常常回避与人的对视，与周围人缺乏情感的交流;
2刻板重复动作
患儿常坚持重复刻板的游戏模式和生活活动模式，抵抗改变，语言障碍特教学校，缺乏变化和想象力，如反复给玩具排队;坐的位置不能改变;东西放的地方不能改变;生活内容的顺序必须保持原样等。顽固地保持原样不变是孤独症的重要症状之一。
孩子得了孤独症，不是打针吃药，智障特教学校，却要接受特殊教育。这对于习惯上'有病就求医'的观念是一种修正，即孤独症儿童目前'有病要求教'。启明儿童之家孤独症特殊教育学校曾说：许多家长在开始时，会对这一点产生怀疑，有的认为应该先四处求医，治好了再教。这是因为他们不知道如何才能使孤独症儿童康复，怎样做才算是真正帮助他们。对孤独症儿童，特教学校教育，只是表面上的认识，而缺乏对其本质的认识。其实孤独症儿童的障碍是交往障碍，包括语言交流障碍。他们常常沉浸在封闭的自我世界中，究其原因是其缺乏或者说是没有与外界交往的能力。而只有通过教育才能帮助他们建立这种能力，使他们从自我世界中走到现实生活中来。
语言障碍特教学校、启明特教、武汉特教学校由武汉市武昌区启明儿童之家教育咨询服务中心提供。武汉市武昌区启明儿童之家教育咨询服务中心（www.qmetzj.com）为客户提供“教育咨询及相关服务”等业务，公司拥有“教育咨询品牌”等品牌。专注于其它等行业，在湖北 武汉 有较高知名度。欢迎来电垂询，联系人：王洪泉。
