校园小型科技馆的科普内容和科学知识与中小学教材结合得更加紧密，以学生的发展为主体，以综合、探究、创新为理念而研究和开发的新课程实验教学环境，符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究实验学习，武汉校园科技馆，可以较好地完成课程学习任务，校园科技馆科普展品，而且可以很快适应新的考试方法和考试模式。
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科普场馆科学教育项目，校园科技馆研发，指为帮助青少年学习自然科学的基本知识和基本技能、掌握科学思维方法和科学探究方法、理解科学技术与社会关系、把握科学本质、培养科学精神与科学态度，基于科普场馆的展览、展品和专业人力资源条件及利用社会各方资源，为青少年专门设计的集科学性、趣味性、实践性于一体的科学教育活动。
科普场馆科学教育项目应具备鲜明的校外科学教育特色，并注重与学校科学教育的互补衔接，能够有效激发青少年的科学兴趣，培养青少年的创新精神和综合实践能力。
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