智力障碍儿童康复训练方法:
1 认知能力训练：能逐渐利用视和听来认识外界的事物，智力障碍特教学校，分辨常见的关系，语言障碍特教学校，懂得生活常识、自然常识等，并作出正确反应（语言或动作均可）。
2 生活自理能力训练：包括穿衣、进食、个人清洁、如厕等。应根据儿童的实际发育水平选择训练时机，并能逐渐运用基本的生活自理技巧和步骤，照料自我的起居饮食及卫生。
3 社会适应能力训练：学会适应所处的社会环境、学会与人相处，张家界市特教学校，建立和维系良好的关系，掌握一般社会认可的行为，直至适应社会.
强化安全教育，特教学校教育，促进智障儿童自我保护能力的发展
在现实生活中，我们不难发现，智障儿童的自护能力普遍较差，因此，加强智障儿童自我保护能力的培养迫在眉睫。智障儿童的自救知识是具体的、琐碎的，然而又是必需的。湖北省智力障碍特殊教育学校启明特教教师在平时的教学中有意识地向学生灌输这方面的知识，不断地提高智障儿童的自我保护能力。
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